リトルスクールオープンテスト 2年生 第1回
2月27日にリトルスクールオープンテストを受けて、先日成績表をいただいてきました。
前回は「やる気がなくなったので途中でやめた｡」と言っていましたが…
今回はやる気を出してくれたでしょうか？
結果
得意なはずの算数が奮わず、苦手なはずの国語がかなりいい出来でした。算数得意で国語苦手というのは偏見だったかもしれません。
算数
序盤の簡単な問題からミスを重ね、大得意の規則性の問題ではまさかの全問不正解。
間違えた問題は注意力が欠けていたことによるものが多かったです。急ぎすぎたかな？
解き直しではできているので、ミスをしないような工夫が必要ですね。具体的には，問題へのメモや図の書き込みがまだまだ不足していると思います。
国語
漢字は字が汚すぎて×がありました。てゆうか、よくこれで○がもらえたなというくらい全ての字が汚い。
ことわざは最近頑張っているのでよくできていました。
国語辞典に載っている順番に…は後述します。
長文読解はまず問題用紙を見てびっくり！何も書き込みがない…これはまたしてもやる気をなくしてしまったんじゃないかと心配しましたが、なぜか点数は取れていました。問題文や本文に線を引いたり○囲みしたりして、何が問われているのかを把握できるようになれば、まだ伸びる余地はあると思います。
国語辞典に載っている順に並び替える問題
リトルスクールの授業でも扱われたし、ネットで検索すると「予習シリーズに載ってる」とか「2002年度の聖光学院で出題された」と出てくるんですが、我が家では電子辞書を使っているので、必要性を感じなくて全く復習してませんでした。
先生に相談したら「語彙力を増やす目的なら電子辞書で大丈夫です。ただ、同様の問題はさらに複雑になって高学年になっても出続けます｡」とのことでした。近年でもいろんな中学で出題されてるのかな～？対策すべきかな〜？と気になっています。