月例テスト 2年 第2回
5月8日に2回目の月例テストを受けて、成績表をいただいてきました。
前回の月例テストの結果はこちら
今回の結果
点数と名前が掲示される関係で、月例テストは偏差値帯だけでご容赦ください。
今回も我が子なりに最後までよくがんばってくれました。
算数は皆さん簡単だったようで平均点は高め、国語は漢字と修飾語でつまずいた方が多かったようです。
算数
出題されたのは、足し算・引き算（3桁まで）、長さの計算、等号・不等号、文章題でした。
文章題では、問題文の大事な箇所に線や丸を書く、図を描くなど、ミスを減らせるように指導してきましたが、今回もミスが起きました。
例えば、
「380」にしっかり○をつけてありますが、図では「360」となっています。
「ちゃんと○つけてえらい。図も描けててえらい。せっかく○つけたんだからその数字には注意しよう。」と努めて優しく言いましたが、心の中では「何のために○つけたんだよ…」とちょっとあきれ気味。
そして、全ての問題において、文全体にアンダーラインが引いてあります。大事な箇所だけに引くか、何が問われているかのところを波線にするかにしないと、ただ線を引いてるだけで何も注意していないことになってしまいます。結果、何が問われているかを取り違えてしまった問題がありました。
今後は指差し確認なども試していこうと思います。
国語
出題されたのは、漢字(書きのみ)、修飾語、ことわざ、主語・述語、文章読解でした。
何と言っても修飾語の復習が足りていませんでした。親としてはしっかりやったつもりになっていたけれど、我が子はあまり理解していなかったようです。弱点が浮き彫りになってよかったと思います。
あとはよくできていました。漢字は丁寧に書けていたし、ことわざは毎日の積み重ねの効果、文章読解はZ会の中学受験コースとにしむら先生の動画の効果を実感しています。
子供と一緒に見たにしむら先生の動画はこちら